［摘要］人工智能以实在的“存在”和虚拟的“在场”双重身份，开启了“机器”隐喻，为人们带来前所未有的时间体验。作为新的时间客体，人工智能不仅形塑着新的时间样态、构建着新的时间体制，而且发挥着特有的时间意识形态力量。人工智能带给思想政治教育“虚拟时间”、“复合时间”、“加速时间”等新的时间境遇，深刻影响着思想政治教育对象、过程、节奏、方法、载体、环境等。人工智能时代的思想政治教育，需要着力做好强化时间意识、增强时间竞争力、避免时间异化等工作。
［关键词］人工智能;思想政治教育;时间;
全文刊载于 《思想理论教育.》 2024年第7期
