［摘要］人工智能作为“大思政课”建设的新引擎和新工具，能够切实提升“大思政课”的育人厚度、精度和进度。为此，须在坚持“伦理为先，技术为器”“内容为王，技术为用”“教师为主，技术为辅”的原则上充分发挥技术的赋能优势，构建动态大数据库以办好涵养家国情怀的理论大课，提升教师智能素养以办好强化使命担当的时代大课，完善基础设施以办好各方协同发力的社会大课，善用虚拟现实技术以办好铸就中国伟业的实践大课。
［关键词］人工智能;“大思政课”;育人图景;实践策略;
全文刊载于《中国大学教育》2022年第8期
